دانشجویان مطالبه‌گر با پاسخ صحیح استاد اقناع می‌شوند/ رسالت خطیر اساتید به عنوان معلمان صاحب کرسی در دانشگاه
تاریخ انتشار: ۳۰ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۹۳۷۵۶۹
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، ابوالفضل یداللهی اصلانی در رویداد ملی طرح اعتلا که به میزبانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان در سالن آمفی تئاتر این دانشگاه برگزار شد، ضمن تشریح توانمندی و اقتدار زبانزد حزب الله با ۳ هزار و ۸۰۰ نفر جمعیت و شبکه بودن و هدفمند بودن فعالیت آنان، اظهار کرد: دانشگاه آزاد اسلامی با داشتن ۲۲ هزار هیات علمی، ۲۷ هزار کارمند، ۳۲ هزار استاد حق التدریس، ظرفیت بزرگی برای ایجاد شبکه ای مقتدر است و می تواند از طرح ملی اعتلا به عنوان مسیری برای این شبکه سازی استفاده کند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با اشاره صدور بیانیه ای با عنوان نقش دانشگاه در تعلیم و تربیت اجتماعی از سوی دانشگاه، افزود: این بیانیه در اردیبهشت ماه سال گذشته و زمانی صادر شد که بین دانشجویانی که سال ۹۸ مجبور به تحصیل مجازی شدند و نسلی که سال ۱۴۰۱ به دانشگاه برگشت، فاصله ی زیادی ایجاد شده بود.
ابوالفضل یداللهی اصلانی اضافه کرد: بین این دو نسل شکاف عظیمی ایجاد شده و فضای مجازی حیا و عفت اجتماعی را از برخی از آنها غصب کرده بود.
مدیر کل ارتباطات اجتماعی و فراسازمانی دانشگاه آزاد اسلامی عنوان کرد: این بیانیه برای آن بود که اساتید بدانند با چه دانشجویانی روبرو هستند و چه نقشی در تعلیم و تربیت اجتماعی دارند.
وی ادامه داد: ذهن این نسل به وسیله ی فضای مجازی مخدوش شده و دانشگاه تنها جایی است که می توانیم دست آوردها و امیدها را در ذهنشان وارد کنیم.
یداللهی اصلانی یادآور شد: سند تحول و تعالی پنج ساله دانشگاه آزاد اسلامی که سند راهبردی این خانواده بزرگ محسوب می شود، راه کنشی برای فعال سازی شبکه ای است.
وی اضافه کرد: دانشجویان سوالات عمیق و ریشه ای دارند که اساتید باید به همه ی آن ها پاسخ دهند و بیخیال از کنارشان عبور نکنند.
مدیر کل ارتباطات اجتماعی و فراسازمانی دانشگاه آزاد اسلامی کشور با بیان اینکه سال گذشته دستورالعمل اجرایی طرح ملی اعتلا در دانشگاه آزاد اسلامی صادر شد، گفت: ۴ هزار استاد دانشگاه از مرحله استانی دوره مقدماتی طرح ملی اعتلا استقبال کردند که فراتر از انتظار ما در بدو صدور بخشنامه ی برگزاری این طرح است.
این استاد دانشگاه با بیان اینکه مرحله منطقه ای از اول مرداد ماه در ۱۰ منطقه آغاز شد که اکنون در استان سمنان مرحله ی منطقه نهم آن درحال برگزاری است، افزود: روز چهارشنبه و پنجشنبه هفته جاری، منطقه دهم این طرح که شامل گیلان و قزوین می شود در واحد رشت برگزار می شود.
مدیرکل ارتباطات اجتماعی و فراسازمانی دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به اینکه طرح ملی اعتلا با رویکرد هایی چون معرفت افزایی و توان افزایی اجرا شد، اضافه کرد: جنگ ترکیبی، جریان شناسی حکمرانی اسلامی، چیستی و چرایی از جمله مباحثی هستند که در طرح ملی اعتلا مطرح می شوند.
یداللهی اصلانی یادآور شد: گواهی‌های سه مرحله دوره مقدماتی و سه مرحله‌ی دوره تکمیلی طرح اعتلا صادر خواهد شد و طبق دستور ریاست دانشگاه آزاد اسلامی کشور اعلام و ابلاغ می شود.
مدیر کل ارتباطات اجتماعی معاونت پارلمانی دانشگاه آزاد اسلامی خاطر نشان کرد: اساتید به عنوان معلمان صاحب کرسی در دانشگاه رسالت بزرگی نسبت به تعلیم و تربیت نسل آینده دارند.
انتهای پیام /
کد خبر: 1203116 برچسب‌ها دانشگاه آزاد اسلامیمنبع: ایسکانیوز
کلیدواژه: دانشگاه آزاد اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی ارتباطات اجتماعی طرح ملی اعتلا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۹۳۷۵۶۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
اثرگذاری فرهنگی اساتید در دانشگاه آزاد بیشتر می‌شود
فرزاد جهان بین در گفت وگو با خبرنگار مهر گفت: ما در دانشگاه آزاد اسلامی یک مدل با عنوان باغبانی فرهنگ داریم که در این مدل ایجاد، تثبیت و ارتقاء مؤلفه های کلیدی در شاکله اجتماعی از طریق اقطاب اثر گذار به صورت برنامه ریزی یکپارچه توزیع شده دنبال می شود.
معاون فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی افزود: ۹ مؤلفه کلیدی وجود دارد که عقلانیت، اعتماد به نفس ملی، کرامت و امید از جمله این مؤلفه ها هستند، ما در معاونت فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی معتقد هستیم که اگر در شاکله دانشگاه، این مؤلفه ها محقق و تثبیت شوند و ارتقاء پیدا کنند بسیاری از فضائل ایجاد می شوند و زمینه برای بسیاری از رذائل از بین می رود.
جهان بین با تاکید بر اینکه مؤلفه های کلیدی باید از طریق اقطابی که بیشترین تاثیر را در فرهنگ دارند دنبال شود، گفت: اقطابی همچون مدیریت، اساتید، خانواده، رسانه، محیط، صنایع خلاق و فناوری های فرهنگی و نیز نهادهای دانشجویی بیشترین اثر را روی دانشجو دارند و برای تحقق مؤلفه ها به ما کمک بسیاری خواهند کرد.
وی تصریح کرد: مدل ما در دانشگاه آزاد اسلامی به همین صورت است و هیچ فعالیتی خارج از این مدل را انجام نمی دهیم، اما اینکه در واحدهای مختلف چگونه اجرا می شود متغیر است، اینکه ما چگونه بخواهیم امید را در سیستان و بلوچستان افزایش بدهیم و یا اینکه امید را در تبریز افزایش بدهیم در عین اشتراکات ،تفاوت هایی دارد و زیست بوم و مسائل منطقه ای در این زمینه تاثیر گذارند.
جهان بین ادامه داد: فعالیت هایی که ما در سال ۱۴۰۲ انجام دادیم کاملا متمرکز بر این مؤلفه ها و اقطاب اثرگذار بود، چون اقطاب بیشترین و گسترده ترین تاثیر را دارند، ما در معاونت فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی وظیفه مان را هدایت، نظارت و حمایت می دانیم و همه فعالیت های ما با این هدف انجام می شود که بتوانیم شرایط را برای تقویت کنش اقطاب اثر گذار فراهم و موانع را رفع کنیم که مولفه های کلیدی از طریق آنها در دانشگاه، تحقق، تثبیت و ارتقا پیدا کند.
وی افزود: در میان این اقطاب اثرگذار که همه آن ها برای ما مهم است، اساتید مهم تر از همه هستند و الان مهم ترین پروژه ما که در حال پیگیری است، اساتید همیار فرهنگ است. به این دلیل که عمده فرهنگ دانشگاه در کلاس درس شکل می گیرد، اساتید همیار فرهنگ طیفی از اساتید مختلف هستند که از درون کار آموزشی اثر گذاری فرهنگی را پیگیری می کنند.
جهان بین ادامه داد: در دانشگاه آزاد اسلامی کمیته های تعامل دانشگاه و خانواده راه اندازی شد و با جدیت این کمیته ها پیگیری و دنبال می شوند. همچنین طرح هر دانشجو یک تخصص، یک مهارت را در چارچوب توجه به قطب اثرگذار صنایع خلاق، اجرا کرده ایم.
معاون فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی تصریح کرد: در دانشگاه آزاد اسلامی تا کنون سه بار کارنامه فرهنگی صادر شده و فعالیت های فرهنگی واحدها با توجه به مدلی که گفته شد به طور دقیق ارزیابی می شود.
وی ادامه داد: سامانه بافر (باغبانی فرهنگ) راه اندازی شد که همه سامانه های معاونت تعطیل و در این سامانه، هویت جدید یافتند، این سامانه بستری تعاملی بین دانشگاه و دانشجو فراهم می کند و از طریق هوش مصنوعی، داده های به دست آمده تحلیل خواهد شد.
جهان بین در پایان گفت: پروژه مهم سیمای زندگی برای سنجش ابعاد هفت گانه زیست دانشجویی در هفت خوشه، در حال نهایی شدن است و تصویری دقیق از فضای حاکم بر زیست دانشجویی به ما خواهد داد، اینکه چه کرده ایم و چه باید بکنیم را می توانیم بفهمیم.
مدیررسانهای پرسپولیس: سپاهان به جای شکایت بیجا، عذرخواهی کند